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Professora de Rio do Sul é finalista do Prêmio de Inovação ACIRS 2026 com projeto que utiliza Inteligência Artificial na Educação Infantil

Professora de Rio do Sul é finalista do Prêmio de Inovação ACIRS 2026 com projeto que utiliza Inteligência Artificial na Educação Infantil

Professora de Rio do Sul é finalista do Prêmio de Inovação ACIRS 2026 com projeto que utiliza Inteligência Artificial na Educação Infantil
Professora de Rio do Sul é finalista do Prêmio de Inovação ACIRS 2026 com projeto que utiliza Inteligência Artificial na Educação Infantil (Foto: Reprodução)

Professora de Rio do Sul é finalista do Prêmio de Inovação ACIRS 2026 com projeto que utiliza Inteligência Artificial na Educação Infantil


A professora Rosane Cristina de Oliveira de Lima, da rede municipal de ensino de Rio do Sul, está entre as três finalistas da categoria Educação Inovadora e Empreendedora – Profissional da Educação da 5ª edição do Prêmio de Inovação ACIRS 2026. O reconhecimento foi conquistado com o projeto "Quando a tecnologia encontra a imaginação: a IA como ferramenta para mediar conflitos por meio de histórias", desenvolvido no Centro de Educação Infantil (CEI) Ulrich Hübsch, no bairro Bremer.


A iniciativa surgiu a partir da observação dos desafios de convivência em uma turma de maternal, composta por crianças de 3 e 4 anos. Situações recorrentes de mordidas, puxões de cabelo e outros comportamentos impulsivos motivaram a criação de uma proposta pedagógica voltada ao fortalecimento do diálogo, da empatia, do respeito e da resolução pacífica de conflitos.


Como havia escassez de materiais específicos sobre o tema, a professora utilizou a Inteligência Artificial para elaborar uma história contextualizada à realidade da turma. A partir da narrativa produzida, foram planejadas atividades pedagógicas que incluíram recursos como uma janela de contação de histórias e o personagem "Leão Nico", tornando o processo de aprendizagem mais lúdico, atrativo e significativo para as crianças.


Os resultados foram percebidos ao longo do desenvolvimento do projeto. As crianças passaram a demonstrar maior cuidado e respeito entre si, reduzindo significativamente os conflitos e promovendo um ambiente mais acolhedor e tranquilo na sala de aula. A experiência também evidenciou o potencial da Inteligência Artificial como ferramenta de apoio ao trabalho docente, desde que utilizada com intencionalidade pedagógica e mediação do professor.


Com 24 anos de atuação na Educação, sendo 14 como professora efetiva da rede municipal de Rio do Sul, Rosane considera a classificação entre os finalistas um reconhecimento ao trabalho desenvolvido diariamente com dedicação e compromisso com a aprendizagem das crianças.


A secretária municipal de Educação, Viviane Knihs Brandt, destacou que o resultado reforça a qualidade do trabalho realizado pelos profissionais da rede. "A conquista da professora Rosane demonstra que inovação na educação vai além da tecnologia. Ela está na capacidade do professor de identificar desafios, criar soluções e promover transformações significativas na aprendizagem e no desenvolvimento das crianças. Estar entre os finalistas de um prêmio regional é motivo de orgulho para toda a nossa rede municipal de ensino", afirmou.


Fonte: Prefeitura de Rio do Sul 


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